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2024年遼寧大學非全日制研究生招生考試《漢語國際教育基礎》考試大綱

  一、考試性質

  漢語國際教育基礎是漢語國際教育碩士生招生考試科目之一,是由漢語國際教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會統(tǒng)一制定考試大綱,教育部授權的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。

  本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學位的特點,科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的相關知識基礎、基本素質和綜合能力。漢語國際教育基礎考試的目的是測試考生相關的中外文化、教育學、跨文化交際的基礎知識、漢語教學基本素養(yǎng)及書面語表達能力。

  二、評價目標

  (1)要求考生具有與國際漢語教學相關的中外文化及跨文化交際基礎知識。

  (2)要求考生具有與國際漢語教學相關的教育學和語言教學基礎知識。

  (3)要求考生具有較強的文字及教學材料分析與實踐能力和書面語表達能力。

  三、考試內容

  漢語國際教育基礎考試由“中外文化及跨文化交際基礎知識”,“教育學及語言教學”,“案例(材料)分析寫作”三部分組成。

  (一)中外文化及跨文化交際基礎知識

  中外文化及跨文化交際基礎知識部分測試以下內容:

  1. 中國文化基礎知識

  2. 外國文化基礎知識

  3. 跨文化交際知識與運用能力

  (二)教育學及語言教學基礎知識

  教育學及語言教學基礎知識部分測試以下內容:

  1.教育學基礎

  2.語言教學基礎

  (三)案例(材料)分析與寫作

  案例(材料)分析與寫作部分測試以下內容:

  1. 教學材料分析與實踐能力

  2. 案例分析與寫作能力

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